Formação de padres e religiosos

A educação e a qualificação teológica dos seminaristas sempre foi uma das principais prioridades do nosso auxílio. Afinal, espera-se que os futuros sacerdotes sejam um alicerce espiritual e garantam a vida sacramental. A nossa assistência em matéria de formação para seminaristas é, sobretudo, canalizada para países onde a formação adequada e contínua de futuros padres se encontra ameaçada ou insuficientemente assegurada, devido à pobreza, guerra ou perseguição.

Em 2018, apoiamos 11.817 seminaristas. Graças à generosidade dos nossos benfeitores, conseguimos ajudar um em cada dez seminaristas em todo o mundo.

Formação conjunta de seminaristas da Albânia e do Kosovo.

Mas também a formação complementar dos servidores de Deus é muito importante para nós. Assim, no ano em causa, apoiamos a formação complementar de 4.370 sacerdotes que, por sua vez, formarão seminaristas, perpetuando, desse modo, a longo prazo a qualidade do nível de educação dos sacerdotes nos seus países de origem.

Além disso, pudemos apoiar financeiramente cursos e retiros, com os quais um total de 4.397 sacerdotes pôde encontrar forças e os instrumentos necessários para uma renovação diária da sua vocação.

» Os estipêndios são as sementes das quais esperamos que deem frutos maduros para a Igreja. «

É sempre uma grande alegria quando os bispos nos dizem com orgulho e gratidão que os bolsistas concluíram com sucesso os seus estudos. Também em 2018, continuamos esta missão.

Assim, conseguimos conceder 406 bolsas de estudos a padres que, por exemplo, fazem um doutorado ou tiram um curso adicional para se tornarem formadores de padres ou formadores em áreas que requeiram um grau acadêmico mais elevado ou estudos suplementares. Os bolsistas receberam formação em universidades ou institutos na Itália, Bélgica, França, Alemanha, Áustria, Espanha, Polônia e Canadá.

Estudantes de teologia no seminário São José na diocese Multan, Paquistão

Oriundos de vários continentes, 30% dos nossos bolsistas vieram da Ásia, 42% da África, 20% da América Latina e 8% da Europa Oriental. No entanto, sempre nos deparamos com desafios, aquando da seleção e decisão de concessão das bolsas de estudos.

» A concessão de bolsas é especial porque, ao contrário de todos os outros tipos de projetos, o fato de o projeto dar frutos na íntegra, pela metade ou não dar nenhum fruto depende totalmente do parceiro do projeto, o estudante. «

Por um lado, queremos responder aos requisitos e necessidades especiais da diocese, da ordem ou da congregação, que nos apresentam um pedido de uma bolsa de estudos para o seu candidato. Por vezes é importante preencher lacunas no corpo docente do seminário, ou formar uma nova mestre de noviças para uma comunidade de irmãs em crescimento.

O Padre Anthony Hasdak recebeu uma bolsa de cinco semestres na Universidade São Tomé em Manila, nas Filipinas.

Por outro lado, coloca-se a questão da maturidade pessoal, intelectual ou espiritual dos padres ou irmãs, que devem poder ser dispensados das suas funções, para que lhes seja possível receber formação teológica ou filosófica adicional. Por fim, os bolsistas vivem por muito tempo longe do seu ambiente habitual, num país cuja língua, em muitos dos casos, aprenderam apenas recentemente. Além disso, não é raro surgirem problemas de saúde, saudades de casa ou obstáculos com a obtenção do visto.